Уважаемые коллеги!
Развитие сетевых сообществ и интернет-территорий отдельного педагога может происходить по-разному: от включения в деятельность сообщества к пониманию целесообразности создания личного интернет-портфолио, и наоборот, от "от частного к общему".
Говоря о первом варианте, приведу 3 примера:
Развитие сетевых сообществ и интернет-территорий отдельного педагога может происходить по-разному: от включения в деятельность сообщества к пониманию целесообразности создания личного интернет-портфолио, и наоборот, от "от частного к общему".
Говоря о первом варианте, приведу 3 примера: